篆刻

赵孟頫( 1254-1322)，字子昂，号松雪道人，水精宫道人，浙江湖州人。宋宗室，仕元官至翰林学士承旨，荣际五朝，名满四海，地位相当显赫。赵孟烦是中国历史上少有的全才型艺术家，《元史》本传称其于篆籀、分隶、真行、草书，无不冠绝古，又精绘画，山水、竹

一、篆刻概述 印章的历史极为悠久：肇自殷商，盛于秦汉，六朝以后与书法结缘，元代开始演化为一门文人艺术。此后，流派迭出，至明清而至高峰，与绘画、书法鼎足而立。印章又有玺、

篆刻艺术的崛起期 随着书画收藏、赏鉴之风的蔚然兴起，宋代金石学的大兴，古代玺印的赏鉴、研究日益引起学者的重视，使宋元时期形成了一股浓厚的、有利于篆刻艺术萌生的艺术氛围。据考证，宋元所集辑的集古印谱已近二十馀种，虽然这些印谱的主要目的是为了考

篆书 一、篆书简介 篆书是甲骨文、大篆和小篆的总称，也是最早出现的书体，其笔法虽比其他书体简单但圆融平正，结体典雅平和，极富艺术性。学习书法从篆书人手，可以避免字谬、笔弱、体斜、格俗的毛

一、隋唐至明清时期的官印 隋唐官印体系包括皇帝御用宝玺和百官使用的官署

钩摹好的印稿纸，应把握好时间及时上石。钩摹稿存放的时间不宜过长，因为时间放久了，墨色着水后就不宜渗落到纸上：当然也不宜把刚钩好的摹稿立即上石，过早上石墨色易渗化，导致笔迹模糊不清。一般摹好的印稿待10至15分钟上石最宜。如遇天气过于潮湿或干燥

摹印 学习篆刻技法，主要从临摹前人的优秀作品着手，这和学习书法必须临摹碑帖的道理是一样的。有些初学者，往往不重视临摹的作用，急于求成，随意奏刀，结果花了许多的精力，事倍功半，还只能在艺术的大门外徘徊。 然而，也必须认识到，临摹决不能简单地为

刀法的弊病 初学者的刀法常会出现一些弊病，其中最常见的有以下几种： 1．钉头鼠尾：这是初学者最常见的现象之一，主要由于奏刀不稳，刻刀入石时用力过猛，入石太深，一下子就留下很重的刀痕：然而行刀时又腕力不足．或缺少胆略所以就产生起刀的地方，线条过

前人长期的治印创作实践。逐渐形成了许多种类的刀法．诸如正入正刀法、单人正刀法、双人正刀法、涩刀法、迟刀法、留刀法、复刀法、埋刀法、舞刀法、平刀法等等：根据笔者长期实践认为基本的方法，则是冲刀法和切刀法两种：其他各种刀法，只是冲刀、切刀两大

两汉的肖形印 肖形印也属私印的范畴，但由于断代不易，与姓名私印相比，更难准确地置于某个时期，故这里单独予以介绍。 肖形印在方寸之内充分表现了古代民间艺术家的艺术才智，也反映了当时的社会风尚，题材相当广泛，既有描绘当时上层社会的豪侈生活的，如

二、执刀法 执刀的方法．与执笔的方法一样，有好几种不同的姿势．而常见的执刀法则有三种： 1．拳握式执刀法这种刀。法要求五指紧聚作握拳状，将刻刀紧握手中，用大拇指侧按刀的尾部。运刀时，由外向里，刀柄略向外倾，运动时主要是依靠腕与肘部的力量，使刀

一、 刀法的形成 篆刻刀法的形成，与中同文化，特别是中同的文字有着密切的关系。可以查考的资料表明．用刀镌刻表现汉字，可以上溯到三千年前甲骨文的锲刻．那时，甲骨文所反映的锲刻技法已非常高明。 先秦时期印章被广泛使用以后，印章的镌刻技巧也就随之发

五、魏晋南北朝玺印 东汉末年，军阀割据，最终分裂成魏、蜀、吴三国，因曹、孙、刘三氏未立国时已在各自势力范围内自行封官、拜将、授印，这些官印的形制当与汉制无别。立国后原先颁授、制作的官印一般继续使用，新的官印也自然沿用东汉官印的布局形式，这在

东汉玺印 东汉从建武元年（公元25年）刘秀称帝，至延康元年（公元220年）曹丕代汉为止，历十二帝，享祚195年。刘秀立国，除三公之官不废莽制外，一切典章制度皆复西汉故事，印制也应弃莽制而复汉家旧仪，重新厘定百官印信，这在《东观汉志》、《后汉书舆服志

新莽玺印 1．官印 王莽篡汉，建立了新朝，虽统治只有15年，但其托古改制，从政治、经济、文化各方面无不欲革汉而立新，影响广泛。这些措施在新莽官印和封泥上均有充分的反映，历来深受学者的重视。新莽官印遗存至今大概有一百七十馀方，王莽改革主要从以下几

（三）西汉晚期 由于无论是官印制度还是私印样式，西汉中期均已基本定型而趋于稳定，故与早、中期相比，西汉晚期的官私印都相对少一些自己的特色，而大体延续了中期风格的发展。 1．官印 西汉晚期的官印有淮阳王玺（图2.3-56）、山阳尉丞（图2.3-57）、康陵

二、文字的构成 我国的文字量多体繁一东汉许慎编著的第一部字典《说文解字》中，就收人篆字九千二三百多个：许多字不仅笔画多，而且常有多种不同写法那么，这些不同形态的文字，是怎样形成的呢?其实文字的发展和其他一切事物一样，有着它内在的规律性二形、

学习篆刻，一股人总认为关键就是刻、其实不然，对初学者说来，在熟习刀法的同时．还应把重点放在努乃掌握篆书的知识上一因为作为篆刻艺术，无论是先秦的古玺，还是现在各流派篆刻艺术．都是把篆书作为基本的表现对象如果不能识别篆书，就根本淡不上表现篆刻

五、篆书临摹方法 临摹篆书的方法很多，下面我们分别介绍几种： (一)三定 所谓三定，是指定师、定时、定量这是现代书法家白焦先生提出的行之有效的方法。 定师的师。并不是通常指的老师，而是指古代书法的范本，就是要从浩如烟海的碑帖中，选择一本理想的范

小篆结构美 学习小篆书法．掌握正确的书写姿势和用笔的方法，以及书写的笔顺，目的都在于表现小篆的艺术美。脱离了这一点，学习就失去了意义。诚然，小篆的艺术美是表现在多方面的，如墨色的于湿浓淡．线条的苍润巧拙j但结构的形式美尤为重要，因为离开了结

印章发展的勃兴期 战国是古代印章发展的勃兴期，由于各国律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形，印章制度又属草创阶段，使得先秦古玺具有很强的地域性，在玺印形制、文字形体、镌刻风格等方面都表现出异彩纷呈的局面。现存的先秦古玺集中在战国时期，我们

印章发展的滥觞期 玺印是何时产生的，是如何产生的，历代一直众说纷

篆刻学习轨程 中国的篆刻艺术有两个发展高峰，一是秦汉玺印，二是明清流派篆刻，二者都取得了很高的艺术成就。那么，学习篆刻应从何人手呢？借鉴明清篆刻家的印作当然未尝不可，而且也是必须的，但明清篆刻流派纷呈，风格繁复，好坏杂糅，尤其是文彭、何震、

篆刻艺术的三要素 篆刻艺术多少给人以神秘之感，因为它历史悠久，流派众多，名家辈出，它的形式又很独特，工具也较复杂，所用的文字又是我们不很熟悉的古文字，一方优秀的篆刻艺术作品到底好在什么地方？应从哪些方面来鉴赏学习？这是我们首先应该考虑的问题

古代玺印的制度、功用、类别、制作 篆刻艺术脱胎于古代玺印，古代玺印又是后世篆刻家学习、取法的主要对象，印人在印学方面的修养，直接关系到印人对篆刻艺术的理解，故本节先重点介绍古代玺

篆刻与印章 篆刻一词的本义是以篆书镌刻，像古代的泉币、钟鼎、碑版、印章、砖瓦、陶器等物上以篆书镌（铸）刻的文字皆可以篆刻称之，旧时属于金石的范畴。 那么，篆刻一词何时开始具有篆刻艺术的含义呢？我们试从印章发展的过程来看。 1．印章的发展直接孕

笔顺，就是篆字书写过程中的笔画的先后顺序。掌握笔顺不仅有助于体现用笔的基本原则．而且也有利于把握篆书的结构。 如何有效地掌握篆书的笔顺．我们认为首先应由简到繁，即从最基本的笔画着手。在小篆中,有些笔画形式上是一笔．但实际上却是由两笔或更多的

掌握了正确的执笔姿势后，就要进一步掌握运笔的技巧。其中，运腕和用笔是关键。 运腕 运腕是写字过程中最关键的运动，它讲究的是腕部在书写过程的运动方式。姜夔在《续书谱》中论及：不可以指运笔，当以腕运笔二执之在手，手不主运；运之在腕，腕不知执。这

一、习篆的姿势 正确的姿势是学好篆书的重要环节一爿篆的姿势包括两个力+面，一是身体的姿势，即身法：一是执笔的姿势，即手法。 身法 字写得好坏与写字姿势的正确与否有着密切的联系一康有为曾指出：务使通身之力奔赴腕下。只有姿势正确了，才能使全身之力

(三)字帖 学习篆刻必须先临习篆书，这是不可忽视的课程二自古代甲骨文起直到现代，作为学习篆书的碑帖和资料是非常多的。有的契刻在甲骨上，有的铸制于青铜器上，有的雕凿在碑石上．也有的见之于纸帛的墨迹二初学篆书，一般先从小篆人手．一种取法秦汉碑刻入

篆刻用的工具书籍主要有三大类：1．字典类、2．印谱类、3．碑帖类： (一)字典 学习篆刻，首先必须掌握篆字!篆字包括甲骨文、大篆、小篆、缪篆等：对于一般人来说．要掌握篆字就得凭借字典、为此．这里介绍几本 有代表性的字典： 1．小篆文字 《说文解字》，

1．印石 刻制印章的材料不下数十种金属的材料有金、银、铜、钢、销；矿质的有石、玉；植物的有竹、木；动物的有牙、。目。、角等作为现代篆刻艺术的崩材．主要是石料,因为石料资源丰富，雕刻便易，一般石章的价格也较低廉： 石章的起用．相传是由元末的王冕

学习篆刻，必须具备一定的工具、材料及工具书，否则就无法进行：为此。我们首先谈学习篆刻所必备的工具和材料： 工具 1．刻刀 刻刀是篆刻最主要的工具。由于印章材料的质地不同，使用的刻刀也各异，有的要用平口刀．有的要用斜口刀，还有的要用单头刀、双头